時(shí)間:2021年6月9日-15日
地點(diǎn):新創(chuàng)大廈14層
簡(jiǎn)介:
當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,人工智能、大數(shù)據(jù)等新一輪科技和產(chǎn)業(yè)深度變革,正在催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式以及新的生活方式,高校作為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分,畢業(yè)設(shè)計(jì)作品反映出了對(duì)新形勢(shì)的把握和判斷的敏感度。藝術(shù)與設(shè)計(jì)是推動(dòng)社會(huì)文化創(chuàng)新的動(dòng)力源,聯(lián)動(dòng)著科學(xué)技術(shù)、自然與人類生活,塑造著人民生活的審美情趣和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新活力。
必贏bwin線路檢測(cè)中心設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院2021屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì),共有學(xué)生265人,分為34個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作組,46位指導(dǎo)教師參加了創(chuàng)作指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題面向國(guó)家文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)重大戰(zhàn)略、北京“四個(gè)中心”建設(shè)和新聞出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)融合發(fā)展需求,立足“創(chuàng)意設(shè)計(jì)、藝工融合”發(fā)展定位,作品涵蓋了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)八個(gè)專業(yè)方向。在出版物設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、博物館展陳設(shè)計(jì)、全息藝術(shù)設(shè)計(jì)、空間交互設(shè)計(jì)、版畫藝術(shù)、插圖設(shè)計(jì)、繪本設(shè)計(jì)與制作、電子出版物插圖創(chuàng)作、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,形成了一批創(chuàng)新作品。
習(xí)近平總書記指出:“美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。要發(fā)揮美術(shù)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,把更多美術(shù)元素、藝術(shù)元素應(yīng)用到城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)中,增強(qiáng)城鄉(xiāng)審美韻味、文化品位,把美術(shù)成果更好服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求。要增強(qiáng)文化自信,以美為媒,加強(qiáng)國(guó)際文化交流?!彼囆g(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),已經(jīng)被提到了社會(huì)發(fā)展中的重要地位。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)展代表了學(xué)院課程思政、專業(yè)培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新的育人成果,呼應(yīng)了在后疫情時(shí)代,教育部推動(dòng)新文科發(fā)展的大背景下,社會(huì)發(fā)展和人民高品質(zhì)生活實(shí)際需求。設(shè)計(jì)作品體現(xiàn)了專業(yè)交叉、融合、創(chuàng)新性與實(shí)踐性結(jié)合的特色,涵蓋了中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、2022年冬奧會(huì)、北京城市文化等方面選題,展現(xiàn)出了同學(xué)們與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn),砥礪品德,勇于創(chuàng)新,勇于承擔(dān)國(guó)家文化復(fù)興發(fā)展的歷史使命的精神面貌。